導(dǎo)語：近日，新疆維吾爾自治區(qū)體育局印發(fā)了《新疆維吾爾自治區(qū)體育改革發(fā)展實(shí)施方案（2023-2027年）》（以下簡稱《實(shí)施方案》），提出了一系列優(yōu)化體制機(jī)制、提升競技水平的具體舉措，為新疆體育事業(yè)發(fā)展指明了方向，提供了行動指南。

優(yōu)化體制機(jī)制

1. 深化體育領(lǐng)域“放管服”改革：全面梳理和清理體育領(lǐng)域行政審批事項(xiàng)，減少審批環(huán)節(jié)，簡化審批流程，提高審批效率，優(yōu)化營商環(huán)境。
2. 建立現(xiàn)代體育產(chǎn)業(yè)體系：加快構(gòu)建以體育產(chǎn)業(yè)為龍頭等方面的工作。
3. 加大賽事活動舉辦力度：舉辦高水平、有影響力的國內(nèi)外體育賽事，為新疆運(yùn)動員提供展示和鍛煉的機(jī)會，提升其競技水平。
4. 加強(qiáng)反興奮劑工作：堅(jiān)持“零容忍”的原則，加強(qiáng)反興奮劑宣傳教育，完善檢測體系，嚴(yán)厲打擊興奮劑違規(guī)行為，維護(hù)體育的公平公正。

結(jié)語

寫一篇記一場乒乓球比賽的作文，求文章開頭，需要有文采一點(diǎn)。。

2011年北京市優(yōu)秀高考作文：無聲的紀(jì)念碑 寧靜的夜晚，月冷水。 我走在無聲的賢賢路，所有的性質(zhì)和沉默，甚至是蟬，蟋蟀就睡著了。 俯身，我撿起一片落葉，斑駁的月影，我看到了身體上的劉邦款款走來，通過一段時(shí)間的馬，他就在我的面前。 他是沉默的，但面帶微笑。 嘴角微微上揚(yáng)的弧線，反映了幾千年前，表暗流涌動危機(jī)四伏的鴻門宴，然后快速可見的野心面對項(xiàng)羽想擺脫，他是隱藏的，不胖，只是沉默，數(shù)以百萬計(jì)的大膽戰(zhàn)士安吉拉握在手掌上。 國民黨，吳河頭，他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢已去的西楚霸王。 在沉默中揮舞著劍，他向世界宣告是實(shí)力讓他劉邦扼殺強(qiáng)大的敵人的喉嚨！ 國王，鄙視的敵人的囂張氣焰的話，是的，成功或失敗沒有確定，但決定運(yùn)籌帷幄無言的漢高祖進(jìn)戈鐵馬。 沉默的力量，鑄造世紀(jì)壇。 直起身，我緩緩前行，追溯流光，我仿佛在西歐的村屋，該領(lǐng)域的人來。 我抬起頭，看到了伍爾夫。 咖啡的香味密集的眸光......她正在寫“奧蘭多”。 榮譽(yù)，他無疑是殘酷的，生活在生死的邊緣徘徊，最終還是沒能逃脫繭中唯一的作家可能被最親愛的朋友們，大聲質(zhì)疑太陽，我問的人群中，質(zhì)疑神的原因，只有嚴(yán)重的疾病，她的手?jǐn)Q緊握筆，他俯下身，最終領(lǐng)導(dǎo)只是略帶苦澀的笑容，成千上萬的浪費(fèi)了最好的薪酬筆載體的流通。 文本說不出話來，但伍爾夫的驚人之前，他奮筆疾書悄悄地蒙上了偉大的紀(jì)念碑。 主說：“我不想談。 ”沒有的話實(shí)力，勤奮是沉默的，輝煌的，畢竟沉默。 這是一種無聲的紀(jì)念碑。 嘲笑，面對外國學(xué)生，徐悲鴻潑墨宣張，描繪了宏偉的杰作，是無聲的紀(jì)念碑。 允許外國學(xué)生的恥辱，給了自己的實(shí)力，而且國家的崛起;奧運(yùn)賽場上，劉翔一言不發(fā)，目光如炬，。 的哨聲響起后，他也迅速爆炸圖是對中國人民的一種無聲的紀(jì)念碑，共創(chuàng)輝煌的又一個(gè)奇跡沖出亞洲！ 我不想談...該... 深夜，我走在回家的方式，安靜流淌的歲月在耳邊響起，手中一松，一種無聲的落葉回歸塵土。 一切都在沉默中... 2011年北京優(yōu)秀高考作文：競爭，有發(fā)展來源：在鹿特丹世界乒乓球錦標(biāo)賽上，中國隊(duì)包攬所有冠軍感到驕傲，自豪，偉大的緊迫感，可能對中國的長期壟斷的運(yùn)動項(xiàng)目是不利于發(fā)展的關(guān)注，我認(rèn)為這應(yīng)該引起人們的重視。 壟斷會的玩家的積極性，缺少競爭力，這是不利于發(fā)展，在一定程度上造成不公平的打擊，更強(qiáng)的競爭力和發(fā)展的更大的權(quán)力。 曾經(jīng)女排，乒乓球，跳水是“壟斷項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的長期進(jìn)步和發(fā)展，我們不保留”核心技術(shù)“積極與其他國家的球員和教練在合作。 壟斷，促進(jìn)競爭，這樣認(rèn)為的繁榮，中國和世界體育的中國教練郎咸平平的指導(dǎo)下進(jìn)行的俄羅斯婦女的排球結(jié)果是令人印象深刻;的外國教練米盧的輔導(dǎo)，中國足球隊(duì)是第一成功的排位賽！公平競爭，促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展。 競爭發(fā)展的文化發(fā)展之路，在中國歷史上的春秋，第一個(gè)是最華麗和豐富的文化繁榮倡導(dǎo)“仁者愛人，克己復(fù)禮”。 孫子，孟子提倡的“政治道德”，我崇尚清靜無為;一次莊子夢蝶的技術(shù)美分;墨子運(yùn)動“兼愛非攻部分埋節(jié)”韓非子開創(chuàng)的方法，技術(shù)，潛在的“之嘆止的感覺。 ......競爭百家爭鳴的文化繁榮做出了貢獻(xiàn)，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”文化“統(tǒng)一”的東西不能達(dá)到的高峰。 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路，公路和管理。 在20世紀(jì)80年代，中國的國有企業(yè)逐漸失去了它的生命力，并成為國家的財(cái)政負(fù)擔(dān)造成的情況是不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政府已開始大力闊斧企業(yè)的改革和創(chuàng)新，以打破一個(gè)單一的公共所有權(quán)，實(shí)施公有制為主體，多種所有制形式發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策，主要是宏觀調(diào)控，以提高企業(yè)的自主權(quán);公司股份制改革的國有企業(yè)深化的目標(biāo)和工作重點(diǎn)，再次閃耀的競爭中，國有企業(yè)積極改革和創(chuàng)新，充滿活力。 。 競爭促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 造成宗教改革打破教會壟斷教育，文化，無數(shù)的啟蒙運(yùn)動的先驅(qū)，打破的的官窯壟斷地位，優(yōu)越窯技巧，演講室電視電視國家說教熱，冉冉升起的新星 - 文化---公開論壇國學(xué)熱持續(xù)...... 競爭是發(fā)展和發(fā)展的強(qiáng)大動力。 在競爭的壓力下，我們前進(jìn)的對沖，嚴(yán)重的斗爭，擺脫...競爭是沒有成功，但成功的搖籃競爭，只有發(fā)展 2011北京市優(yōu)秀高考作文：其實(shí)，我希望 B，你說：“一個(gè)國家的長期壟斷在體育比賽的金牌，其實(shí)，是不利于這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展。 “這句話讓我想你，你是那么好，站立的巔峰苦于沒有權(quán)力斗爭？無論如何，我不擔(dān)心這些。 一直在學(xué)習(xí)從無到有，從小到大的好，我引以為傲的，所以我期待著在新學(xué)期，我喜歡看在別人的眼里，這讓我有成就感的崇拜。 永遠(yuǎn)記住，9月1日，在這個(gè)新的類中遇見了你，這一天是不是非常的好天氣一直刮風(fēng)，我就在課堂上坐，教室里是空的，我想：“學(xué)校當(dāng)上班長......“我一直在想，滿意地笑了。 在這一點(diǎn)上，你進(jìn)入課堂，你是那么開朗，我們要談?wù)劊阏f：“你知道嗎？但我要級領(lǐng)導(dǎo)！”風(fēng)窗口呼呼，我的警鐘，對我來說，這樣的挑釁，那么你說，它似乎理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，似乎志存高遠(yuǎn)，我是從這個(gè)時(shí)候，“關(guān)關(guān)你的傲慢”的想法。 然而，在你的理解，我覺得你這么優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)穩(wěn)拿第一，而我卻只能屈居第二。 我不甘心，想超越你覺得一刻也沒有停止。 當(dāng)上了班長，我申請當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)閿?shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)。 每日收盤完成這項(xiàng)工作，我應(yīng)該尋找通??過自己的工作，每一個(gè)整齊的字體，無論節(jié)假日或生病。 為每一個(gè)數(shù)學(xué)老師留的問題，你會仔細(xì)寫下來的想法，和你的想法往往能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。 我偷偷的學(xué)習(xí)方式，我知道你知道，但你從來沒有說穿了，我還是燦爛的笑容每一天。 在這種方式中，每一天，我追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我的前面。 當(dāng)我聽說你走了，我的心沉了下去，每一天都是藍(lán)色的，風(fēng)很溫暖，不像我們是那么冷，我坐在那里，面無表情，不悲喜，愣了時(shí)間長了，眼淚順著臉頰滑了下來之前。 事實(shí)上，你去，我應(yīng)該是快樂的，不是你的對手，第一，我是你的，但心是空的，前進(jìn)的道路似乎迷失在漆黑的夜色中。 沒有收到你的來信，你嘲笑信質(zhì)疑我，你沒有留下任何仰天長笑，你告訴我，雖然你走了，但我不能繼續(xù)努力，要站在高峰是危險(xiǎn)的，一溜比別人??悲慘的下跌。 我的回答對你抱怨你的羅嗦。 事實(shí)上，我只有感謝你。 其實(shí)，我想你。 2011年北京市優(yōu)秀高考作文：取向的電影最早出現(xiàn)在20世紀(jì)60年代，隨著時(shí)代的進(jìn)步，電影已經(jīng)成為我們的生活不可缺少的一部分。 然而，在整個(gè)歷史的中國電影表面積累了年度票房顯著上升，但缺乏人力資源總監(jiān)的問題，但它是一個(gè)不爭的事實(shí)。 在最近幾年中，我們總能看到一些國內(nèi)大型的出現(xiàn)，這些大片的中國電影業(yè)打破僵局的是缺乏一個(gè)強(qiáng)有力的工作橋形，導(dǎo)致在國際舞臺中國電影。 但只要你仔細(xì)看看，誰是活躍在大屏幕上的董事的永遠(yuǎn)是少數(shù)，他們的名字早在孩子熟悉。 然而，經(jīng)過這么多年，讓廣大的觀眾自愿錢包去電影院看只有他們。 不能否認(rèn)的是，很大一部分觀眾是導(dǎo)演的名氣，名聲已經(jīng)成為觀眾的一個(gè)重要組成部分。 在壟斷的情況下，老導(dǎo)演的電影票房，這部電影是新瓶舊酒，缺乏現(xiàn)代性。 還記得好萊塢金牌導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆在奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上歡呼：“我是世界之王！”縱觀他的電影生涯中，增長最大的票房影響今日從一個(gè)默默無聞的董事，我們也需要這種人才，填補(bǔ)了我國電影業(yè)嗎？張藝謀，馮小剛的電影當(dāng)然好，但與時(shí)代的發(fā)展，其輝煌的長期成為過去的事情，我們需要到有新鮮的活力注入到電影到看的人覺得一個(gè)新的時(shí)代意識呼吸困難。 這部電影是不是一個(gè)簡單的文化交流，他也是經(jīng)濟(jì)，科學(xué)和技術(shù)，一場比賽。 盡管中國電影業(yè)現(xiàn)在陷入缺乏的部門，但投資者不要急于進(jìn)入新的，作為一個(gè)企業(yè)，他們首先考慮的性質(zhì)票房新的平等的危險(xiǎn)失去了他，但沒有一個(gè)知名導(dǎo)演的新建筑。 這是因?yàn)樗麄兡贻p，他們的想法將與觀眾一個(gè)時(shí)代的共鳴感。 我希望，企業(yè)不僅可以大膽使用新的，政府應(yīng)該參與，作為一部電影，不僅反映了我們國家的文化，并能更好地反映中國的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)。 我相信，在不久的將來，將有大量的新董事在我的上衣，中國的電影業(yè)不再是壟斷的老一代董事，影片將展示我們一個(gè)非常現(xiàn)代化的時(shí)代 2011年北京高考考試成績文章：擇日再死鹿特丹世界乒乓球錦標(biāo)賽結(jié)束，中國隊(duì)包攬了所有的冠軍，是喜是憂，是其勝利的結(jié)果，我覺得不會跳的結(jié)論是：缺乏對手競技不利于自身的發(fā)展，也制約著整體的進(jìn)步。 唯一的頭，兩個(gè)大國發(fā)生沖突勇者勝，震撼華麗的火花。 缺乏的對手，我們就會失去發(fā)展的機(jī)會。 停滯誰說只有殘酷的失敗帶給我們的不斷努力實(shí)踐和痛苦的傷害，對手更多禮物的驕傲，我們的勝利，不斷的挑戰(zhàn)和??共同進(jìn)步。 在早期的共產(chǎn)主義革命，堅(jiān)定的愛國者，革命家魯迅的革命和胡適激烈的辯論。 他們是唇槍齒戰(zhàn)爭中，你來我往已發(fā)出一種觀點(diǎn)。 這一舉動不僅是促進(jìn)2的思想更開明的中國的人與崇高的理想之外，并傳播了革命的種子，但兩個(gè)人都沒有這恩怨，這是胡施魯迅的文章可以不被公布的，因?yàn)樗車?，尋找機(jī)會。 怎樣的對手的情況下，如何思維的火花碰撞呢？給了他們彼此無限的空間是對手。 體育比賽也是如此。 按這樣一個(gè)強(qiáng)大的對手李宗偉，林丹不斷磨練蘇杯的勝利，李娜，因?yàn)檫@些紅土深厚實(shí)力的對手的激勵(lì)，不斷超越自己，才一舉贏得法國公開賽的。 人類和人類的情況下，我相信對手的潛力無限發(fā)展的實(shí)力。 國家缺乏對手，全身乏力和社會發(fā)展也將未知的自殺。 他們開始的那一天，唐猶他是立竿見影的，缺乏競爭，胸?zé)o大志，安于現(xiàn)狀，毀了美麗的山川。 那一月，1927年7月，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)村這種價(jià)差從農(nóng)村包圍城市的道路，火花點(diǎn)燃了莽楊野，如果沒有******迫害，這一新舉措是，是否還有未知。 今年，說，我用自己的實(shí)力使美國孤立政策失敗恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，外國列強(qiáng)的壓迫，在中國的重生。 在對手命中“的崛起。 如果沒有強(qiáng)大的對手的威脅，如何才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的如此之快。 兩個(gè)相對強(qiáng)勁的對手，健康的競爭，使我們不斷挑戰(zhàn)，充實(shí)自己，惡性競爭只能使自己陷入的深淵。 無論是瘦肉精，染色饅頭，為無良企業(yè)之間的利益，使我們失去了信心，他們也失去了發(fā)展的勢頭。 坦蕩的對手，共同進(jìn)步。 在面對競爭，人們總是有恐懼感。 面對強(qiáng)大的對手恐懼之前，離家出走，甚至是放棄。 但我相信，只花了瓶頸將能夠沖破黑暗中一個(gè)光明的前景。 我問：“如果冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”好友，如周原平說：“我不認(rèn)為是否會成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨和磨難。 ”感謝你的對手暴風(fēng)雨前的好呀！ 2011北京高考分?jǐn)?shù)文章：鹿特丹世界乒乓球錦標(biāo)賽上，中國隊(duì)包攬了全部冠軍，讓我想起前不久結(jié)束的廣州亞運(yùn)會上，中國隊(duì)的體育思想幾乎拿下最重頭獎(jiǎng)項(xiàng)。 這是值得中國幸運(yùn)的是，同樣值得考慮。 思考：體育強(qiáng)國≠體育強(qiáng)國 中國運(yùn)動員在各種體育賽事，大型和小型，總是能夠過關(guān)斬將，最終捧回了為我國贏得總冠軍的體育強(qiáng)國的“第一”等榮譽(yù)稱號。 然而，即使是這樣一個(gè)體育強(qiáng)國，為什么青少年肥胖的社會只增不減？近視眼人群的年齡越來越小，為什么？早產(chǎn)兒為什么很多企業(yè)的白領(lǐng)患有頸椎病嗎？有人身體不適猝死在工作嗎？因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)體育強(qiáng)國，而不是一個(gè)體育大國。 體育強(qiáng)國體現(xiàn)在我們的國家強(qiáng)大的體育大國，是指在一個(gè)國家的所有公民的運(yùn)動。 真正的奧林匹克精神是鼓勵(lì)所有的人都參加運(yùn)動和體育健身。 而不是追求排名，追求第一的稱號。 思考：參與體育的真正目的是什么 有些人說：“參加體育運(yùn)動是追求更高，更快，更強(qiáng)。 ”有人說，“參加奧運(yùn)會的金牌爭奪。 ”這不是！正是因?yàn)橹袊嗣駥w育賽事的看法是太極端了，太壓抑了金牌的概念“，有各種各樣的慘痛教訓(xùn)。 ，16歲的桑蘭，為了為國爭光的國家，去在球場上挑戰(zhàn)難以想象的動作，最后重重的摔在地上，再也沒有站起來，16歲，像花一樣的年齡。 雅典奧運(yùn)會跳水冠軍胡佳，為了追求更高，更快，更強(qiáng)，而且克服了生理極限，一次又一次地跳入水中，睜開了眼睛，克服水的巨大影響。 最終不得不，焊接角膜再次看到。 王義夫，趙蕊蕊，陳沖......中國人，我們有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識參與這項(xiàng)運(yùn)動的真正目的，他不是為了爭奪所謂的第一，但我們有強(qiáng)健的體魄。 思想包攬了總冠軍的弊端BR />乒乓球運(yùn)動在中國是國家，中國人更善于在沒有道理，但是，如果我們的國家一直壟斷這個(gè)項(xiàng)目的冠軍，讓其他國家的運(yùn)動員在這個(gè)項(xiàng)目失去信心和興趣，從而影響這個(gè)項(xiàng)目在世界上的發(fā)展，所以我認(rèn)為，應(yīng)該倡導(dǎo)在各種體育賽事，讓我們的業(yè)余比賽，不僅有利于這項(xiàng)運(yùn)動的所有公民，也有利于其他國家的球員施展才華的空間，使發(fā)展的一些項(xiàng)目，逐步發(fā)展壯大。 所有的一切，我們要真正了解這項(xiàng)運(yùn)動，了解奧林匹克精神，這將有利于國家有利于中國的體育強(qiáng)國邁進(jìn)的健康體育大國。 2011年北京高考分?jǐn)?shù)文章：允許或禁止當(dāng)孔融讓梨的故事已經(jīng)成為永恒的他的兄弟的妻子，當(dāng)6英尺微巷贊美每個(gè)人都稱贊面對的黃金閃耀金色光芒的世界乒乓球錦標(biāo)賽金牌，我不能幫助，但問我們是否應(yīng)該讓他們到底是什么？ 這是事實(shí)，，當(dāng)Pingsai的一幕再次上演第二國歌，人是如此的驕傲，自豪，然而，面對層出不窮的所謂的“壟斷”質(zhì)疑，我們也焦慮，反思，那么，是否這樣呢？ 在我看來，我們可以讓我們的技術(shù)，而不是放棄的獎(jiǎng)牌，我們可以讓出科學(xué)的訓(xùn)練方法，但決不能故意削弱自己的實(shí)力，為了他的國家贏得金牌，粉飾繁榮多元的世界經(jīng)濟(jì)水平的錯(cuò)覺。 BR /> 時(shí)間匆匆而逝，一百年前，中國剛剛發(fā)布了戲劇性的變化，在一個(gè)翻天覆地的變化才剛剛開始。 一百年來，我們覺得中國的動態(tài)變化，我們可以自豪地說，這些的中國人的手中時(shí)，我們將要求英國和美國讓出地方在世界上？ GRANT魚，不如授漁業(yè)當(dāng)我們的國家。 最先進(jìn)的乒乓球訓(xùn)練方法達(dá)到世界領(lǐng)先水平，我們有理由做技術(shù)交流，與其他國家，因此該技術(shù)。 當(dāng)我們的水稻種植技術(shù)，提高了結(jié)果的袁隆平，我們也愿意讓他培養(yǎng)人才為世界水稻種植。 只有這樣，才能解決糧食問題，而不是只是一味地讓食物救濟(jì)饑餓的人。 孔融讓梨6英尺微??巷，讓出了一條傳統(tǒng)美德，讓出，是人類的好，這樣一來，金牌是不是這樣的，所以糧食賺錢，只能暫時(shí)緩解，使所有的材料，僅保存，有時(shí)甚至違背基本的道德原則，只有當(dāng)國家的最先進(jìn)的技術(shù)為世界共享。 之前，我們真的可以看到高水平的比賽，我們真的可以看到，這個(gè)世界將不再饑餓啼哭的孩子，我們真的可以看到人們的笑臉綻放在世界的每一個(gè)角落。 允許或阻止世界將不會改變，你允許或不允許，沒有人會被強(qiáng)迫的。 然而，當(dāng)你想到或防止前，一定要記得考慮，讓出了一條光榮的時(shí)刻，改變這個(gè)世界的時(shí)刻，“榮耀”，或技術(shù)，使科學(xué)的變化，世界明亮的陣陣爽朗的笑聲變化的幸福生活年多長時(shí)間？ 2011年北京高考考試成績組成：約束和發(fā)展“一個(gè)黑色的鐵幕在柏林緩緩落下，世界將面臨新的瓜分，但我預(yù)測，20年來，世界將維持和平” - 丘吉爾 我們都知道，這是丘吉爾的著名鋼鐵窗簾講話，并自那時(shí)起，的美國的國家和的蘇聯(lián)的聯(lián)盟的反對只要40年，，拒絕給兩個(gè)超級大國的霸權(quán)的世界，但同時(shí)，我們的地球是遠(yuǎn)離大面積的？戰(zhàn)六十年來，丘吉爾預(yù)言似乎過于保守。 這兩個(gè)強(qiáng)大的近一半世紀(jì)的冷戰(zhàn)匯率的相對和平與快速發(fā)展的世界，不得不說，兩強(qiáng)相互制約，為世界的長期發(fā)展提供了條件。 但是，它的出現(xiàn)，如果一個(gè)單一的大會發(fā)生什么？九十年代給了我們答案。 當(dāng)時(shí)，蘇聯(lián)的崩潰兩強(qiáng)格局不再存在，美國在世界上為自己的利益繼續(xù)挑起事端。 海灣戰(zhàn)爭，出兵南斯拉夫聯(lián)邦共和國，東南亞駐軍......世界不停的流血，一個(gè)孤獨(dú)尋求擊敗霸王龍不可阻擋的，沒有一個(gè)人敢限制的最前沿。 科威特人談色變，經(jīng)濟(jì)困境撕裂的傷害，因?yàn)樗麄兊难?，所以我們發(fā)現(xiàn)世界有多大，我們需要的制衡。 當(dāng)歷史的腳步進(jìn)入快速發(fā)展的二十一世紀(jì)，歐盟，中國和其他地區(qū)，越來越多極世界中，我們再次領(lǐng)略了世界的穩(wěn)定與和平，區(qū)域交流也獲得了新的租賃生活和發(fā)展。 不得不說，這是發(fā)展的機(jī)遇所帶來的各種權(quán)力之間的相互制約。 有形的東西，一定要減速慢中的任何一個(gè)人太厲害了。 當(dāng)事情在幾個(gè)獨(dú)立的相互制約，他們會盡量競爭，以及合作，從而促進(jìn)了事物的整體發(fā)展。 每一個(gè)人尋求孤獨(dú)的尋求在各個(gè)領(lǐng)域打敗了至高無上的地位，不知道這種模式是不利于整個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。 互相殘殺，難奈對手，當(dāng)Na波輪反法聯(lián)盟，歐洲民族國家是歐洲迅速形成飛向現(xiàn)代文明，然而，當(dāng)他橫掃歐洲，歐洲大陸是滿血和哭泣，成吉思汗與南宋相對時(shí)，雙方安撫人心，拉客的人的支持，中國土地蓬勃發(fā)展，但是，當(dāng)忽必烈的鐵蹄統(tǒng)一中國，但只有4個(gè)這樣的人是荒謬的，中國漢族不再回家荒涼，李自成人民反抗西北喜慶，表示熱烈的歡迎儀式，北京，直到時(shí)間達(dá)到成名時(shí)卻有80天工辭職的資本結(jié)局，大家都在談?wù)摎埧?，卻忘記了明朝廷與他們的相互制約。 相互制約的，圖的好處，向上移動，發(fā)展個(gè)人，共同促進(jìn)整體發(fā)展。 一旦被窩里，勢必?fù)p害整體停滯不前。 中國隊(duì)再次折冠，但我?guī)缀醪荒芨械礁吲d。 很多人喜歡乒乓球，努力一個(gè)大的下降，技術(shù)退步的深淵...... “我的生活不會太長，我是多么想念我的對手錯(cuò)過屬于我們在歐洲。 “ - 拿破侖 2011年北京高考分?jǐn)?shù)文章：席卷反射后不久之前，中國隊(duì)在世界乒乓球錦標(biāo)賽在鹿特丹，荷蘭”包攬了全部冠軍。 “但”字包含了取得的成績，中國隊(duì)再一次辜負(fù)它的名字，包含反映了我們的成功。 在世界乒乓領(lǐng)域，為什么我們可以長期處于壟斷地位，再次風(fēng)靡世界乒乓球錦標(biāo)賽，奧運(yùn)冠？有人說，他們每天的日常訓(xùn)練是很辛苦的，有人說乒乓球民族體育，傳統(tǒng)優(yōu)勢。 我會說，這是科學(xué)和改進(jìn)其操作系統(tǒng)，對中國乒乓球的“實(shí)力”。 了一個(gè)什剎海體校教練說：“我們的培訓(xùn)安排，徹底和有效的，你將不會被閑置滯后，要看看哪些球員，老隊(duì)員的經(jīng)驗(yàn)，他們會教年輕球員的各種比賽經(jīng)驗(yàn)和擊球的戰(zhàn)術(shù)。 “我認(rèn)為這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)元素，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團(tuán)隊(duì)中形成一個(gè)良性循環(huán)，互相學(xué)習(xí)，以最大限度地提高運(yùn)營效率，從而將中國乒乓球隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)。 - 系統(tǒng)優(yōu)化 不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如果這個(gè)工程，有效地嫁接到社會其他領(lǐng)域，我覺得肯定工作。 在20世紀(jì)90年代，日本，韓國和其他國家的亞洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)的痛苦在雙邊大型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，并結(jié)合自己的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)從粗放型向集約型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)的科學(xué)和技術(shù)為先導(dǎo)，由勞動主導(dǎo)，并取得了全球性的成功。 田忌賽馬的故事，熟悉他的成功是不一樣的中國乒乓球隊(duì)，其實(shí)力的體現(xiàn)在于內(nèi)部的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。 在這一刻，在中國的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，還可以改善學(xué)習(xí)的方法。 要改變現(xiàn)狀不是一蹴而就的舉動，但如果我們把握其發(fā)展，優(yōu)化內(nèi)部要素的法律，鼓勵(lì)創(chuàng)新，我認(rèn)為中國的實(shí)力，他們的名字將指日可待。 近年來，姚明創(chuàng)造了中國第一高度，劉翔以打造中國第一速度，丁俊暉創(chuàng)造了中國第一個(gè)精度，而中國的李娜，努力創(chuàng)造這一切的強(qiáng)度的表現(xiàn)，不，不，近年來在體育領(lǐng)域的改革，調(diào)整，使科學(xué)的運(yùn)行體系與完美的結(jié)果。 席卷冠軍不是目的，它的價(jià)值在于為中國未來的發(fā)展是一個(gè)成功的力量其實(shí)是非常重要的促進(jìn)和參考。 清醒一下“成功”的國家，為了得到真正當(dāng)之無愧的“屹立于世界！ 入口（新的標(biāo)準(zhǔn)卷）2011年高考優(yōu)秀作文：最后的土坯房最后一間土坯房 周末，我又回到了闊別的“馬奇家。 第三年一般忙碌的世界中，沒有休息周六和周日休息了半天。 春節(jié)后，我從來沒有回過家。 家在百里之外的山，是不容易回家。 幾天將是高考，學(xué)校放了幾天關(guān)閉，讓學(xué)生放松，最后的掙扎。 學(xué)生們都渴望回家，周末學(xué)校頓“作鳥獸散”。 我坐在長途客車上，而不是等待的車飛，汽車，行走匆匆踏上一條羊腸小路，去56分鐘，可以看到山坡上土坯房。 “ 土坯房，是我的家，我一家五口一直住在老房子，30年的風(fēng)，霜，雨，雪，被摧毀的侵蝕。 在年，越來越多的農(nóng)民富起來，美麗的排鱗次櫛比的小洋樓，山村莊像別墅區(qū)一般華麗的點(diǎn)綴。 漸漸地，我家的老屋，它成為了村里的最后一間土坯房，丑陋，難看。 我家是山村的制高點(diǎn)，所以有點(diǎn)滑稽，成了“雞架鶴群。 奇怪的是，父親是郝巴什賺錢，努力工作，有技術(shù)，但父親是在建立一個(gè)新的房子延遲。 村民們說，父親是個(gè)守財(cái)奴，舍不得花錢。 聽到這些善意的嘲諷，手的靈巧度在語音父親笑了，韓立沒有說什么。 幾年前，我不明白的沉重負(fù)擔(dān)，暮光的祖父母經(jīng)常看醫(yī)生，獲得更好的現(xiàn)在，父親或做任何事情，我真的不知道什么藥葫蘆裝滿。 轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，奇跡出現(xiàn)了 - 土坯房不見了，代之而起的是一個(gè)小洋樓，白色的墻壁，藍(lán)色的屋頂在夕陽的光輝，閃閃發(fā)光...... 我驚呆了，然后跑回家驚訝的是，拒絕采取了“窈窕淑女”的形象，就像一個(gè)野小子。 3月，遠(yuǎn)離家庭的親密沒有，父母和兄弟姐妹們聚集在他周圍，這說我是個(gè)胖子，那我躲起來，說我是白色的，說，我是黑色的。 我滿足了幾句，宅急送在房子外面。 這是一個(gè)兩層樓的房子。 接近白色的外墻磚，新的品牌，如洗衣機(jī)，簡單和美麗的室內(nèi)裝飾，地板光可鑒人，從天花板上垂下的華麗的燈光，優(yōu)美典雅的......母親身邊陪我參觀一邊，說：“你父親一直希望建立一所房子，建房子的運(yùn)動和大，它可能會影響你的學(xué)習(xí)咱高中圖啥呢？不就是圖考上了大學(xué)。 .....你不回家了三個(gè)月，我要借此機(jī)會，開始你的爸爸，他讓你讀不安心，想的家里，以幫助你害怕。 “BR />啊，家里大興土木，沒有和平，沒有人。

學(xué)生會體育部活動方案

學(xué)生會體育部活動方案（通用7篇）

為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。 那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家整理的學(xué)生會體育部活動方案（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)生會體育部活動方案1

一、指導(dǎo)思想

為學(xué)生健康地學(xué)習(xí)和生活，積極貫徹每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，同時(shí)也為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，蓬勃開展陽光體育活動.

二、活動主題

我陽光！我運(yùn)動！我健康！我快樂！

三、組織機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：向xx（校長）

組員：校委會成員、體育教師、各班主任

實(shí)施督察小組：值周教師

四、活動要求

人人有參與項(xiàng)目，班班有團(tuán)隊(duì)，學(xué)校有比賽。

五、活動地點(diǎn)

學(xué)校操場、內(nèi)院及各乒乓球臺

六、活動實(shí)施時(shí)間

活動實(shí)施時(shí)間主要為兩階段：

1、上午大課間時(shí)分，時(shí)長30分鐘。

2、下午4:15到4:35進(jìn)行30分鐘體育鍛煉。

七、活動目標(biāo)

1、通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，全校師生能深刻理解每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的現(xiàn)代健康理念，并把這種觀念深入到生活中去。 了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。

2、充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、獻(xiàn)身和友愛精神，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格、弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

3、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。 通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

八、活動實(shí)施主要內(nèi)容

1、根據(jù)學(xué)校的場地條件特將轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、跳長繩、打乒乓球、踢足球，打籃球作為陽光運(yùn)動的主內(nèi)容。

2、堅(jiān)持并有效地發(fā)展學(xué)校競技團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目：田徑運(yùn)動水平，足球運(yùn)動能力，乒乓球技能。

3、在每天的活動中穿插如學(xué)校的特色教育，如校園集體舞等活動。

九、活動實(shí)施方法

1、加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運(yùn)動競賽。

2、每學(xué)期舉辦一次全校性的大型體育運(yùn)動活動。 每學(xué)期末評比陽光班級和陽光少年,開展學(xué)校陽光體育活動展示活動，把陽光體育活動真真正正的搞下去。

十、活動保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證時(shí)間，形成制度

以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨，強(qiáng)化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價(jià)上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體藝課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

2、合理安排，有效利用

按規(guī)定配足配齊體育器材，完善體育設(shè)施。 堅(jiān)持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課余體育活動的開展。

3、全員參與，注重評價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)

堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，突出活動的評價(jià)作用，對陽光班級的班主任和在陽光體育運(yùn)動中表現(xiàn)突出的學(xué)生予以物質(zhì)勵(lì)，并將活動成果作為學(xué)期考核評價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入班級、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校陽光體育活動的有效開展。

4、嚴(yán)格組織，強(qiáng)化管理，安全第一，制訂嚴(yán)格緊密的安全緊急預(yù)案，有強(qiáng)有力的措施和救助方案。

學(xué)生會體育部活動方案2

一、活動主題

陽光體育·健康快樂。

二、參與對象

全市各大中小學(xué)生。

三、活動安排

今年的10月學(xué)生體育活動月活動，要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循普及與提高相結(jié)合的原則，以深入貫徹學(xué)習(xí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕xx號）精神為抓手，以全面實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)陽光體育活動為重點(diǎn)，發(fā)動全市各大中小學(xué)積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性體育活動，激勵(lì)廣大青少年學(xué)生積極參與體育鍛煉，形成“陽光向上、充滿活力”的校園體育化，推動全市學(xué)校體育事業(yè)向著更高水平發(fā)展。 活動分學(xué)校、區(qū)縣、市級三個(gè)層面同步開展。

（一）學(xué)校層面，要面向全體，重在普及。 各校要圍繞本屆學(xué)生體育活動月的活動主題，以班級和學(xué)生社團(tuán)為基礎(chǔ)，蓬勃開展群眾性學(xué)生陽光體育活動，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極主動參與陽光體育鍛煉，并在鍛煉中培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康、全面發(fā)展，形成“人人有項(xiàng)目、班班有亮點(diǎn)、校校有特色”的良好體育活動氛圍。

（二）區(qū)縣層面，要突出創(chuàng)新，強(qiáng)化指導(dǎo)。 各區(qū)縣要圍繞“陽光體育、健康快樂”，結(jié)合本地實(shí)際，大力開展富有地方特色的陽光體育主題實(shí)踐活動、主題觀摩活動和主題競賽活動，堅(jiān)持廣泛參與，強(qiáng)化督促指導(dǎo)，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合、堂教學(xué)和社會實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)校活動和社區(qū)聯(lián)動相結(jié)合，多形式向社會及家長展示學(xué)校體育活動成果。

（三）市級層面，要彰顯亮點(diǎn)，注重引領(lǐng)。 市級將以競賽活動和展示活動為引領(lǐng)，通過競賽活動、展示活動、攝影展、成果展和現(xiàn)場觀摩等形式，帶動全市群眾性學(xué)生陽光體育活動的蓬勃開展。

1、舉辦七項(xiàng)競賽：校園足球聯(lián)賽、校園健身操舞比賽、大中學(xué)生網(wǎng)球賽、大中學(xué)生排舞健美操賽、中學(xué)生籃球賽、中學(xué)生排球賽、校園青春健身操賽等（具體安排見xx教體衛(wèi)藝〔20xx〕6號、22號和相關(guān)競賽規(guī)程）。

2、召開三個(gè)會議：首屆10月學(xué)生體育活動月活動啟動儀式、學(xué)校體育工作會、《xx市20xx年學(xué)校體育工作年度報(bào)告藍(lán)皮書》出版發(fā)行發(fā)布會（10月10日，在石柱縣舉行，具體安排另行通知）。

組織三項(xiàng)展評：首屆學(xué)校體育工作成果攝影展、班級陽光體育大間活動展、體育特色學(xué)校建設(shè)成果展（具體安排另行通知）。

四、活動要求

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 開展10月學(xué)生體育活動月活動，是我市人才培養(yǎng)模式改革的新探索、程教學(xué)領(lǐng)域改革的新體現(xiàn)、深化素質(zhì)教育改革的新舉措，有利于集中展示全市學(xué)生體育活動的初步成效和體育特色學(xué)校的風(fēng)采，有利于推動學(xué)生體育活動的普及化、制度化和規(guī)范化建設(shè)，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長。 各區(qū)縣和學(xué)校要結(jié)合本地實(shí)際，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)好活動月的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和保障工作。 要以學(xué)校為基礎(chǔ)，班級為主體，學(xué)生社團(tuán)為輔助，學(xué)校、社區(qū)為主要場所，以相對集中的形式，切實(shí)組織好活動月的各項(xiàng)活動。

（二）強(qiáng)化聯(lián)動，形成聲勢。 各區(qū)縣和學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動的內(nèi)容和方式，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，充分發(fā)揮特色學(xué)校的資優(yōu)勢，堅(jiān)持大型集中活動與分散小型活動相結(jié)合，做好學(xué)校、區(qū)縣、市級分級展示和互動聯(lián)動工作，增強(qiáng)活動月活動的感召力和影響力。

（三）確保安全，保障效果。 各區(qū)縣和學(xué)校要加強(qiáng)活動月活動的安全管理，完善活動月活動的安全預(yù)案，確?；顒釉禄顒影踩?、平安、有效開展。 要加大活動月活動的宣傳力度，及時(shí)、有效地與學(xué)生家長和社會相關(guān)方面溝通交流，為活動月的深入開展?fàn)I造良好的社會氛圍。

學(xué)生會體育部活動方案3

為了豐富我校女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，發(fā)展當(dāng)代女性風(fēng)采，活躍校園體育，更多的增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神，經(jīng)貿(mào)系女生部將為本系部女生舉辦一次充滿活力、展現(xiàn)女生個(gè)性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的體育藝術(shù)活動。具體方案如下：

時(shí)間安排：11月9日一12日

一、陽光伙伴，我來挑戰(zhàn)

報(bào)名時(shí)間：20xx年11月2日一4日

報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處

活動時(shí)間：20xx年11月9日一10日

比賽規(guī)則和評比方法：每隊(duì)以寢室或自由組合四人為單位，將一個(gè)同學(xué)的左腳和另一同學(xué)的右腳綁在一起，以50米的距離為準(zhǔn)一起齊心協(xié)力跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短的隊(duì)為勝。

二、寢室跳繩比賽

報(bào)名時(shí)間：20xx年11月2日一4日

報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處

活動時(shí)間：20xx年11月10日一11日

比賽規(guī)則和評比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時(shí)跳過才能算過，時(shí)限為一分鐘，跳過個(gè)數(shù)最多的組為勝。

三、女子灌籃比賽

報(bào)名時(shí)間：20xx年11月2日一4日

報(bào)名地點(diǎn)：各班體委處

活動時(shí)間：20xx年11月11日一12日

比賽規(guī)則和評比方法：為個(gè)人為單位，站在一分球線外，在一分鐘內(nèi)將手中的籃球投入籃球筐中，進(jìn)球數(shù)量最多者為勝

四、校園書畫展

活動主題：“預(yù)防甲流，保護(hù)環(huán)境”

報(bào)名時(shí)間：20xx年11月9日一12日

評比方法：為個(gè)人報(bào)名（包括作品名稱），作品主題以本時(shí)段全球甲流為主，有關(guān)甲流知識的預(yù)防為主，在活動時(shí)間以前將各自的作品準(zhǔn)時(shí)交到經(jīng)貿(mào)系辦公室女生部，在活動時(shí)間內(nèi)學(xué)生會干部將進(jìn)行專門評比，選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。

要求：作品題材新穎，真實(shí)，積極向上，有代表意義。

以上各項(xiàng)比賽學(xué)生會均以公平、公正的態(tài)度對待，請各參賽人員遵守比賽規(guī)則，違者將取消比賽資格。

備注：以上各環(huán)節(jié)均會根據(jù)“學(xué)生手冊”給所有參賽并獲獎(jiǎng)?wù)呒舆m當(dāng)?shù)牟傩蟹?，且頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

請各班認(rèn)真開展廣泛的宣傳活動，積極參與活動，秀出經(jīng)貿(mào)系女生的風(fēng)采和水平，為系部爭光。

學(xué)生會體育部活動方案4

為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運(yùn)動。 豐富學(xué)校教職工的課余文體生活，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)廣大教職工團(tuán)隊(duì)合作的集體榮譽(yù)感精神，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，做到勞逸結(jié)合，達(dá)到“團(tuán)結(jié)、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。 特組織此次教職工趣味體育比賽活動。

一、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

1.比賽時(shí)間：5月上旬

2.比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場

二、活動項(xiàng)目：

定點(diǎn)投籃、跳繩

三、參賽對象： 參賽對象：全體教師

四、各項(xiàng)比賽方法和規(guī)則：

1、一分鐘跳繩比賽規(guī)則：

A、一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。 跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。

B、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗。

C、比賽時(shí)，須有二人記數(shù)，然后互報(bào)數(shù)目。 單人跳繩比賽。 在一分鐘內(nèi)跳繩多者為勝。

2、定點(diǎn)投籃比賽規(guī)則：

1、必須在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)將球全部投完，超過時(shí)間則不計(jì)算。

2、以進(jìn)球數(shù)量記分，每一點(diǎn)投1球，球進(jìn)算1分。

3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓，分成五個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)共有1個(gè)球。

4、裁判吹哨后，始可拿球。

5、必須在投籃線后投球，若踩線或過線則不計(jì)算。

6、可以跳投。

7、若投籃時(shí)球從選手手中掉落，則算已出手，不可撿回再投，且不算成績。 投籃前允許拍球幾下。

8、若有規(guī)則上的問題，與裁判聯(lián)系。 每人以一分鐘為限進(jìn)行投籃，按投中個(gè)數(shù)決定名次。 (投籃點(diǎn)在罰球線后，女教師在罰球線前)，自己罰后自己拾球再罰。

學(xué)生會體育部活動方案5

為繼續(xù)貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定,使全體師生樹立健康第一、每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的現(xiàn)代健康理念，培養(yǎng)教師和學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，更好地提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，響應(yīng)全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的號召，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動，蓬勃開展陽光體育活動。 同時(shí)把陽光體育活動開展與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立陽光體育運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：

副組長：

成員：

三、活動目標(biāo)

保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動時(shí)間,教師每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘；力爭使85%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試中達(dá)到及格以上，10%以上的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀。

四、活動口號

我運(yùn)動我健康我快樂

五、活動原則

遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養(yǎng)成健康的生活方式。

六、活動時(shí)間安排

每天上下、午各安排學(xué)生25-3-分鐘大課間體育活動，在本時(shí)間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動指導(dǎo)和管理。

七、活動方式

由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動內(nèi)容合理科學(xué)地自行安排。

八、活動器材

班主任指派本班學(xué)生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時(shí)做好登記和歸還工作。

九、活動管理

學(xué)生的活動必須由班主任或跟班教師領(lǐng)隊(duì)，并負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)和維持學(xué)生活動的秩序。

十、注意事項(xiàng)

1、如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動（以練習(xí)做操和游戲?yàn)橹鳎?

2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學(xué)生的活動時(shí)間。

3、踢毽子、跳繩、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）請老師提前要求學(xué)生自備。

學(xué)生會體育部活動方案6

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹落實(shí)國家教育部關(guān)于《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動的規(guī)定》進(jìn)一步深入貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生提高體育活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的習(xí)慣，提升廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平。 本著“讓每一個(gè)孩子都健康、快樂成長”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本活動實(shí)施方案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以第一責(zé)任人校長為組長的學(xué)生每天一小時(shí)體育活動組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)且協(xié)調(diào)本活動的具體工作。

組長：

副組長：

成員：

三、具體安排

1、實(shí)施對象

綠壩小學(xué)全體學(xué)生。

2、活動時(shí)間安排

每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動時(shí)間由大課間活動、體育課、課外體育活動等活動組成。每天1小時(shí)陽光體育運(yùn)動的時(shí)間構(gòu)成為：每天一節(jié)大課間活動、每天的體育課和課外體育活動（當(dāng)天沒有體育課的班級必須組織40分鐘的課外體育活動）具體安排如下：

1、大課間：學(xué)校在每天上午第一課與第二節(jié)課之間安排40分鐘的大課間活動。

2、體育課：小學(xué)1-2年級每周為4節(jié)體育課；3-6年級每周為三節(jié)體育課。

3、課外體育活動：組織當(dāng)天沒有體育課的班級在下午的課外活動時(shí)間組織開展40分鐘的體育活動。

四、活動內(nèi)容安排

1、大課間活動內(nèi)容(詳見綠壩小學(xué)大課間安排)

2、體育課內(nèi)容：按照小學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動。

3、課外體育活動內(nèi)容：圍繞《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》開展“鍛煉身體、達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動。 可以班級為單位開展籃球、排球、乒乓球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、投沙包、立定跳遠(yuǎn)、短跑等各種達(dá)標(biāo)活動。

五、有關(guān)要求

1、加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查。 學(xué)校把落實(shí)每天l小時(shí)陽光體育運(yùn)動納入各班評估指標(biāo)體系，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

2、切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全管理。 學(xué)校在組織開展體育活動時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)體育活動的安全教育和管理，確保學(xué)生健康安全。

監(jiān)督電話：XXXXXX

學(xué)生會體育部活動方案7

一、活動意義：

為落實(shí)學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、到操場上體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，為學(xué)生每天能有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。 經(jīng)學(xué)校研究決定：變原有單一課間操形式為年級、班級、項(xiàng)目、場地等多種活動形式并舉的大課間活動。

二、活動時(shí)間：

上午第二節(jié)課下課后休息5分鐘開始，時(shí)間為25分鐘。

注：大課間活動結(jié)束，給學(xué)生10分鐘課間準(zhǔn)備時(shí)間后開始第三節(jié)課。

三、內(nèi)容和形式

1、活動內(nèi)容：

⑴游戲競賽區(qū)：捕魚、玩自行車輪胎、跳方塊、紙球游戲、墊子游戲、投準(zhǔn)

⑵民族傳統(tǒng)區(qū)：跳繩、踢毽、跳皮筋、竹竿舞、滾鐵環(huán)、擊木塊、拔河、斗雞、

⑶球類區(qū)：乒乓球、羽毛球、籃球、板羽球、溜溜球、軟式排球

2、活動形式

活動以班級為單位，每個(gè)班開展一種項(xiàng)目的活動,活動內(nèi)容以級部為單位每周一輪換。

四、活動過程

1、入場：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地踏步進(jìn)入操地。（5分鐘）

2、韻律操：各班進(jìn)入指定區(qū)域站好后，聽音樂做韻律操。（5分鐘）

3、分項(xiàng)活動：韻律操一結(jié)束，由各班班主任組織學(xué)生慢跑到指定區(qū)域進(jìn)行活動。 整個(gè)活動由“兔子舞”音樂做為背景音樂，結(jié)束音樂以薩克斯“回家”為準(zhǔn)。 （15分鐘）

4、音樂控制

從入場到結(jié)束的整個(gè)過程，均為音樂控制，各個(gè)環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示。

五、活動說明：

1、活動區(qū)域：見活動場地示意圖

2、活動指導(dǎo)：各項(xiàng)活動的和指導(dǎo)均由班主任負(fù)責(zé)，體育組負(fù)責(zé)在體育課中教會學(xué)生技能方法。 活動組織有班主任和配班教師負(fù)責(zé)。 活動具體方法如下：

⑴兔子舞：學(xué)生呈一路或幾路縱隊(duì)聽著音樂進(jìn)行有節(jié)奏的跳躍，具體實(shí)踐時(shí)可以讓學(xué)生后手搭前面同學(xué)的雙肩，也可各自雙手叉腰。

⑵玩自行車輪胎：學(xué)生人手一個(gè)自行車輪胎，教師可以引導(dǎo)學(xué)生做各種練習(xí)。 如：滾輪胎（個(gè)人滾、雙人對滾等）、套圈、拋接輪胎等。 當(dāng)然學(xué)生也可自由發(fā)揮，教師要做好安全指導(dǎo)。

⑶捕魚：教師讓學(xué)生在一指定區(qū)域內(nèi)用2~3個(gè)自行車輪胎作為捕魚的工具，由2~3個(gè)學(xué)生作為“漁夫”，其它學(xué)生作“魚”，用自行車輪胎去套魚，套中者即為被子捕中的魚，捕到的學(xué)生站在圈外，等“魚”全部捕到，再次選“漁夫”，重新開始。

⑷紙球游戲：教師可以用紙球引導(dǎo)學(xué)生做各種游戲：如“多拿快跑”、拋接紙球、紙球擊準(zhǔn)、紙球傳球接力等。

⑸跳皮筋：這個(gè)活動學(xué)生都會，教師只需作好組織工作，引導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的跳皮筋活動，還可讓學(xué)生進(jìn)行跳皮筋兒歌創(chuàng)編活動，把兒歌融入其中。

⑹象棋、跳棋：這個(gè)活動是唯一在室內(nèi)進(jìn)行的。 教師讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇棋種開展活動，教師做好指導(dǎo)工作。

⑺拔河：這個(gè)活動師生均很熟悉，教師要做好活動分組和組織工作，渲染活動氣氛。

⑻跳方塊：這是個(gè)民間傳統(tǒng)游戲，活動的形式多樣，可以跳六格，也可跳八格、九格，還可跳各種形式的方塊，教師要事前做好場地準(zhǔn)備。 活動時(shí)要結(jié)合小木塊開展活動。 同時(shí)做好學(xué)生分組工作。

⑼滾鐵環(huán)：這也是師生都熟悉的民間傳統(tǒng)游戲。 只不過這里用得不是鐵環(huán)（鐵環(huán)的危險(xiǎn)性較大），而是包裝漂亮的自行車輪胎。 教師要做好組織工作。

⑽跳長繩或短繩：教師可以先讓學(xué)生人手一繩自主開展練習(xí)，然后組織學(xué)生兩人一組開展合作跳繩，最后帶鄰學(xué)生進(jìn)行集體跳長繩練習(xí)。

⑾斗雞：這也是一個(gè)民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，學(xué)生也較熟悉，教師主要要做好分工和安全指導(dǎo)工作。 可以讓學(xué)生分成四組，兩組進(jìn)行對抗，另兩組各為其主進(jìn)行助威，然后再交換角色。 游戲中一定要強(qiáng)調(diào)不許偷襲，不許用不規(guī)范的動作襲擊別人。

⑿乒乓球、羽毛球：這兩個(gè)活動分別在兩個(gè)地點(diǎn)，教師要做好分組，可以今天男生打乒乓球，女生打羽毛球，明天交換。 同時(shí)由于場地的局限，還需做好各項(xiàng)的分組。

⒀籃球：學(xué)校有兩塊籃球場，活動時(shí)教師要做好分組，男女生可以各用一塊場地，活動形式也可多樣，可以是投籃練習(xí)，也可是運(yùn)球、傳球練習(xí)，還可組織比賽或小場地的傳搶球練習(xí)。

⒁竹竿舞：這是個(gè)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，教師把學(xué)生分成兩大組分別開展練習(xí)，教師用擊鼓來為學(xué)生打節(jié)奏，活躍氣氛。

⒂擊木塊：這也是個(gè)民間傳統(tǒng)體育活動，教師組織學(xué)生兩人或三人一組開展對抗練習(xí)，場地只需畫兩條間隔五六米的橫線即可。

備注：各位班主任要負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展好各區(qū)域的活動，活動內(nèi)容要豐富多彩，學(xué)生要興趣高，自主性強(qiáng)。 各配班教師要協(xié)助班主任作好組織和安全工作，樹立安全第一的指導(dǎo)思想。 各項(xiàng)活動要在安全、健康的氛圍中開展。

六、雨天大課間安排：

1、雨天或其它不宜戶外運(yùn)動地日子，學(xué)生先在教室走廊做韻律操，然后再在教室里進(jìn)行室內(nèi)游戲活動。

2、游戲結(jié)束以后是全校學(xué)唱歌時(shí)間。

七、管理責(zé)任制：

1、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制：由校長任組長、副校長任副組長；校長、行政到活動場地親自參與活動，同時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

2、體育教師責(zé)任制：⑴負(fù)責(zé)安排、音樂的選擇；⑵負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排；⑶組織大課間活動的全過程；⑷負(fù)責(zé)訓(xùn)練、指導(dǎo)任務(wù)。

3、班主任責(zé)任制：班主任主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求出操，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣；正確引導(dǎo)并以身作則；指導(dǎo)學(xué)生活動，在大課間活動中負(fù)責(zé)本班的活動和組織。（每日對班主任的檢查將納入班主任工作考核）

4、隨班教師責(zé)任制：科任教師必須按照學(xué)校的規(guī)定配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加晨操和大課間活動；在大課間活動中負(fù)責(zé)本班一組學(xué)生的組織。

5、大隊(duì)部負(fù)責(zé)制：

（1）負(fù)責(zé)組織評比⑴檢查出操人數(shù)；

（3）檢查進(jìn)退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象；

（3）檢查出操速度；

（4）檢查出操質(zhì)量；

（5）檢查每班所帶器材情況；

（6）檢查活動是否積極主動；

（7）檢查班主任是否跟蹤指導(dǎo)。

八、器材管理辦法：

1、各班配備2名學(xué)生作為器材協(xié)管員，在活動中各班要進(jìn)行愛護(hù)器材的教育。

2、領(lǐng)取：活動器材由器材協(xié)管員每天做韻律操時(shí)到體育室領(lǐng)取。

3、歸還：每次活動結(jié)束由器材協(xié)管員把活動器材還到體育室。

怎樣獲得學(xué)習(xí)強(qiáng)國運(yùn)動積分？

內(nèi)容要求邁向體育強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)需要我們完成以下幾項(xiàng)工作。 一是建立覆蓋城鄉(xiāng)的全民健身服務(wù)體系，不斷提高公民基本體育需求的水平，在群眾體育的政府投入、群眾體育的組織化水平、經(jīng)常參加體育活動的人口比例、人均體育場地面積、社會指導(dǎo)員的數(shù)量和質(zhì)量等指標(biāo)達(dá)到或超過中等發(fā)達(dá)國家水平。 二是堅(jiān)持改革和完善競技體育的舉國體制，拓展夯實(shí)競技體育的項(xiàng)目基礎(chǔ)和人才基礎(chǔ)，保持優(yōu)勢項(xiàng)目，強(qiáng)化潛優(yōu)勢項(xiàng)目，重點(diǎn)發(fā)展以田徑和游泳為代表的基礎(chǔ)大項(xiàng)和以籃足排球?yàn)榇淼募w球類項(xiàng)目，穩(wěn)定發(fā)展職業(yè)體育，培養(yǎng)和造就一批具有世界影響力的體育明星和體育品牌賽事。 三是不斷擴(kuò)大開放，深化改革，消除制約體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制和機(jī)制障礙，以大力發(fā)展運(yùn)動項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，抓住城市、青少年和中等收入階層三個(gè)重點(diǎn)，建立和完善覆蓋全社會的、高中低檔并存的大眾健身娛樂市場，和以職業(yè)聯(lián)賽和各類商業(yè)性競賽表演為主體的體育競賽市場，帶動體育中介、體育傳媒、體育會展、體育旅游、體育文化創(chuàng)意、體育裝備制造與銷售的全面發(fā)展。 四是培育和提升中國體育的國際影響力，樹立講信譽(yù)、敢擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)的大國形象，要積極倡導(dǎo)相互尊重、相互借鑒、平等協(xié)商、求同存異、尊重多樣性的處事原則，做到發(fā)展機(jī)遇共享，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。 與體育未來當(dāng)今中國體育正處于從體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)的重要?dú)v史時(shí)期，既面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、文化事業(yè)繁榮發(fā)展的大好機(jī)遇，又面對社會轉(zhuǎn)型加劇、體制改革深化的挑戰(zhàn)。 需要我們認(rèn)真思考和推動解決體育強(qiáng)國建設(shè)中的重大理論、政策和實(shí)踐問題，如體育管理體制的創(chuàng)新問題、公共體育服務(wù)問題、社會體育文化與公民體育意識的培育問題、競技體育的結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題、運(yùn)動員文化教育和后備人才培養(yǎng)問題、職業(yè)體育的發(fā)展定位和體制機(jī)制問題、體育賽事的管理與改革問題等等。 這些都是中國體育現(xiàn)代化進(jìn)程中必須予以正式和努力解決的問題。 為此，需要加強(qiáng)戰(zhàn)略思想上的長遠(yuǎn)謀劃，加強(qiáng)政策體制上的科學(xué)設(shè)計(jì)，并扎扎實(shí)實(shí)逐一攻克、破解難題。 以體育強(qiáng)國目標(biāo)為指引，以改革創(chuàng)新的精神繼續(xù)推動，鞏固和擴(kuò)大成果，必能創(chuàng)造中國體育更加美好的未來。