一、背景

新疆維吾爾自治區(qū)地幅遼闊，人口眾多，擁有豐富的自然資源和深厚的體育文化底蘊。為了充分挖掘新疆的體育潛力，培養(yǎng)和造就大批體育新星，新疆體育局制定了《新疆體育人才培養(yǎng)計劃》。

二、目標任務(wù)

1. 培養(yǎng)一批具有國際競爭力的頂尖運動員，代表中國參加國際大賽并取得優(yōu)異成績。
2. 培育一批高水平的體育人才，為國家和新疆輸送優(yōu)秀體育后備力量。
3. 打造一支專業(yè)、高效的體育教練員隊伍，為體育人才培養(yǎng)提供指導(dǎo)和保障。

三、重點領(lǐng)域

• 田徑：挖掘和培養(yǎng)有速度、耐力、爆發(fā)力等潛質(zhì)的運動員。
• 游泳：重點關(guān)注有水感、體能好的兒童和青少年。
• 球類：包括籃球、足球、排球等，培養(yǎng)具備團隊協(xié)作能力和運動技巧的運動員。
• 武術(shù)：傳承新疆特色的民族武術(shù)，培育具有實戰(zhàn)性和競技水平的武術(shù)人才。
• 冬季運動：依托新疆豐富的冰雪資源，培養(yǎng)滑雪、滑冰等冬季運動人才。

四、措施方案

1. 建立人才選拔體系：通過體校、訓(xùn)練基地、社會競賽等途徑，選拔有潛力的體育苗子。
2. 完善訓(xùn)練體系：制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃，聘請高水平教練員，提供科學(xué)指導(dǎo)和訓(xùn)練保障。
3. 強化后備人才培養(yǎng)：通過設(shè)立青訓(xùn)梯隊、開展訓(xùn)練營等措施，培養(yǎng)青少年體育后備力量。
4. 加強教練員培訓(xùn)：聘請國內(nèi)外知名教練員授課，提升新疆教練員的專業(yè)水平和執(zhí)教能力。
5. 開展國際交流合作：與國內(nèi)外優(yōu)秀體育機構(gòu)合作，引進先進的訓(xùn)練理念和技術(shù)。

五、保障機制

• 資金保障：加大對體育人才培養(yǎng)的投入，確保訓(xùn)練、比賽、科研等方面的經(jīng)費充足。
• 政策保障：制定優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量和企業(yè)參與體育人才培養(yǎng)。
• 設(shè)施保障：完善體育基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)高水平訓(xùn)練基地、競賽場館等。
• 監(jiān)管保障：建立健全體育人才培養(yǎng)監(jiān)管機制，確保培養(yǎng)質(zhì)量和公平公正。

六、預(yù)期效果

• 新疆體育人才培養(yǎng)水平顯著提高，涌現(xiàn)出一批國際、國內(nèi)高水平運動員。
• 新疆體育人才后備力量不斷壯大，為新疆體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
• 新疆教練員隊伍專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力顯著提升，為體育人才培養(yǎng)提供堅實的基礎(chǔ)。
• 新疆體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展得到有力支撐，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。

結(jié)語

作者：新疆體育局

商洛學(xué)院分數(shù)線

院校專業(yè)：

商洛學(xué)院是教育部批準、陜西省政府舉辦的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交匯地、革命老區(qū)、中國當代著名作家賈平凹故鄉(xiāng) ——商洛市。 商洛市位于陜西省東南部，地處秦嶺南麓，距離省會城市西安110公里，東臨河南，東南接湖北，地跨長江黃河兩大流域，兼容秦雄楚秀，歷史文化源遠流長，氣候溫和四季分明，交通區(qū)位優(yōu)越便捷，生態(tài)旅游和物產(chǎn)資源豐富，享有“秦嶺最美是商洛”“中國氣候康養(yǎng)之都”之美譽。 ,商洛學(xué)院肇始于 1976年成立的陜西省商洛地區(qū)五七師范學(xué)院，1979年更名陜西師范大學(xué)商洛專修科，1984年經(jīng)陜西省人民政府批準更名商洛師范?？茖W(xué)校，1987年整體上劃由陜西省人民政府管理，2005年與陜西省商洛農(nóng)業(yè)學(xué)校合并，2006年經(jīng)教育部批準升本改建為商洛學(xué)院，2011年成為省市共建高校，2014年被列入陜西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2017年入選國家發(fā)改委、教育部、人社部確定的全國百所產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型高校，2018年被確定為陜西省“一流學(xué)院”建設(shè)單位，是全國新建本科院校聯(lián)盟會員單位。 ,建校 45年來，學(xué)校秉承“自強不息 止于至善”的大學(xué)精神、“尚教為學(xué) 踐用至要”的辦學(xué)理念和“博聞強志 正道直行”的校訓(xùn)，堅持“立足商洛，面向地方，服務(wù)基層，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院?！钡霓k學(xué)定位，凝練打造了“秦嶺現(xiàn)代中藥資源和綠色食品開發(fā)利用，秦嶺礦產(chǎn)資源綜合開發(fā)利用，賈平凹研究、秦嶺畫派等地方文化傳承創(chuàng)新”三大鮮明辦學(xué)特色，培養(yǎng)了5萬余名合格人才，為促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了貢獻。 ,學(xué)?，F(xiàn)有 3個校區(qū)，占地900余畝。 設(shè)有馬克思主義學(xué)院、人文學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、健康管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機應(yīng)用學(xué)院、電子信息與電氣工程學(xué)院、化學(xué)工程與現(xiàn)代材料學(xué)院、生物醫(yī)藥與食品工程學(xué)院、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院11個二級學(xué)院和體育教學(xué)研究部。 開辦42個本科專業(yè)，涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)10個學(xué)科門類。 面向29個省市自治區(qū)招生，在校學(xué)生余人。 ,學(xué)校大力實施 “人才強?！睉?zhàn)略，持續(xù)加快師資隊伍建設(shè)。 現(xiàn)有教職工803人，其中具有碩士以上學(xué)位教師614人（博士160人），具有高級職稱教師267人。 聘請中國科學(xué)院趙鵬大院士、中國工程院張生勇院士為“雙聘院士”，有二、三級教授5人，入選陜西省“特支計劃”“青年杰出人才支持計劃”“陜西青年科技新星”“三秦人才津貼”等各類人才項目20人次，榮獲全國青年志愿者優(yōu)秀個人、國家級師德標兵、陜西省“教學(xué)名師”“優(yōu)秀教師”“師德標兵”“崗位學(xué)雷鋒標兵”等榮譽稱號16人，榮獲省級以上教學(xué)競賽獎24人，榮獲省級輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽獎項8人。 建立了一支以侯洵、徐宗本、樊代明、劉加平、歐陽曉平等“兩院院士”和著名作家賈平凹等專家學(xué)者為代表的兼職教授隊伍。 ,學(xué)校堅持教學(xué)中心地位不動搖，深入推進改革創(chuàng)新，本科教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。 現(xiàn)有省級 “一流專業(yè)”8個（應(yīng)用化學(xué)、漢語言文學(xué)、生物技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、思想政治教育、電子信息科學(xué)與技術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理、美術(shù)學(xué)），省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院2個（化學(xué)工程與現(xiàn)代材料學(xué)院、生物醫(yī)藥與食品工程學(xué)院），省級虛擬教研室建設(shè)項目1個，省級課程思政教學(xué)團隊2個，省級大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地2個、陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓(xùn)基地1個、陜西高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個、實習(xí)實訓(xùn)基地223個。 獲批省級及以上新工科、新農(nóng)科研究與實踐項目4項、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目67項，主持省級以上教改教研課題100余項，榮獲陜西省高等教育教學(xué)成果獎一等獎4項、二等獎4項，獲批省級本科教學(xué)工程項目30個。 ,學(xué)校堅持立德樹人，落實五育并舉，以學(xué)生黨建為龍頭，積極實施 “三早一晚”及二級學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)帶班晨讀“學(xué)風示范”工程，營造良好學(xué)風。 學(xué)生主持國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目189項、省級項目487項；在各類競賽中榮獲省級以上獎勵1720余項。 榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽陜西賽區(qū)“6金22銀21銅”優(yōu)異成績。 積極開展志愿服務(wù)及社會實踐活動，學(xué)校多次被評為“陜西高校志愿服務(wù)先進集體”。 ,學(xué)校扎根商洛大地辦大學(xué)，堅持走政產(chǎn)學(xué)研深度融合、校地合作發(fā)展道路，科學(xué)研究水平不斷提升。 現(xiàn)有 1個陜西省優(yōu)勢學(xué)科、2個陜西省科協(xié)院士專家工作站、建成了10個省級研究平臺（1個全國唯一的省級尾礦資源綜合利用重點實驗室、2個省級工程技術(shù)研究中心“陜西省礦產(chǎn)資源清潔高效轉(zhuǎn)化與新材料工程研究中心”和“陜西省商洛市GAP工程技術(shù)研究中心”、1個陜西（高校）哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地“商洛文化暨賈平凹研究中心”、2個四主體一聯(lián)合新型研發(fā)平臺“陜西秦嶺特色生物資源產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”和“陜西秦嶺健康食品配料及核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)校企聯(lián)合研究中心”，1個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心“陜南秦巴山區(qū)生物資源綜合開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心”，1個省級公眾科學(xué)素質(zhì)研究中心“商洛學(xué)院陜西省商洛公眾科學(xué)素質(zhì)與創(chuàng)新發(fā)展研究中心”、1個省級高校新型智庫“商洛發(fā)展研究院”和1個省級思想政治工作重點研究基地“商洛學(xué)院應(yīng)用型高校文化育人協(xié)同創(chuàng)新研究基地”）。 建成商洛市秦嶺植物良種繁育中心等16個市級科研平臺、量子光學(xué)研究所等6個校級研究機構(gòu)、3個校外博士工作站、 2個農(nóng)作物技術(shù)示范推廣實驗站、1個秦嶺南麓生態(tài)環(huán)境保護研究站。 擁有2個陜西省青年科技創(chuàng)新團隊、1個全國冶金礦產(chǎn)固廢資源化匠心團隊，10個市級科研創(chuàng)新團隊和14個校級科研創(chuàng)新團隊。 近年來，共獲批國家自然科學(xué)基金項目12項、國家社科基金項目5項，國家科技推廣項目1項，省部級重大、攻關(guān)項目42項。 獲省級以上科研成果獎10項、市廳級各類科技獎勵208項，取得知識產(chǎn)權(quán)類成果745項。 教師發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被國際權(quán)威檢索機構(gòu)SCI、EI、ISTP等收錄438篇，出版各類著作140部。 《商洛學(xué)院學(xué)報》連續(xù)多次被評為“全國高校社科優(yōu)秀期刊”，是“陜西省高等學(xué)校優(yōu)秀社科學(xué)報”和“陜西高校精品期刊”。 ,學(xué)校扎實履行服務(wù)社會使命，助推區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。 近年來，大力實施 “根植地方行動計劃”，與260余家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，廣大教師圍繞服務(wù)地方的各類重大理論與現(xiàn)實問題開展研究，承擔科研項目370項。 承擔“國培”“省培”計劃110余項，為全省各地市培訓(xùn)養(yǎng)老護理員、中小學(xué)校長、幼兒園園長及教師2萬余人，為商洛各領(lǐng)域培訓(xùn)從業(yè)人員2萬人次。 ,學(xué)校堅持錄取報到率與生源質(zhì)量、就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量 “雙提高”的招生就業(yè)工作方針，廣泛建立省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)生源基地，連年高質(zhì)量完成招生計劃。 主動對接新業(yè)態(tài)行業(yè)就業(yè)領(lǐng)域，先后在北京、西安、廣州、深圳、寧波、江蘇、浙江、新疆等地建立了130多個就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。 三年來，畢業(yè)生平均就業(yè)率均高于全省高校畢業(yè)生平均就業(yè)率，先后有430余名優(yōu)秀畢業(yè)生赴新疆、西藏支教就業(yè)，積極投身邊疆建設(shè)，奏響新時代愛國奮斗主旋律。 ,學(xué)校堅持開放辦學(xué)，社會影響持續(xù)擴大，社會聲譽不斷提升。 先后與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、愛爾蘭、西班牙、馬來西亞、韓國等國家和臺灣地區(qū)的 30余所高校建立了合作關(guān)系，為師生出國（境）學(xué)習(xí)深造搭建了廣闊平臺。 與西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、浙江萬里學(xué)院等國內(nèi)高校建立了對口支援與合作辦學(xué)友好關(guān)系。 與鄂、豫、陜10所高校共同發(fā)起組建了漢江流域大學(xué)聯(lián)盟，與陜南三市地方政府及高校聯(lián)合成立了陜南發(fā)展研究院，積極助推區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。 ,近年來，學(xué)校先后榮獲中宣部、教育部、團中央表彰的 “社會實踐先進單位”，省教育系統(tǒng)創(chuàng)佳評差“最佳單位”“黨建工作先進單位”等稱號，被省委教育工委、省綜治辦和省公安廳聯(lián)合授予“陜西省平安校園”稱號，被商洛市委、市政府評為“文明校園”。 ,當前，學(xué)校正在全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述和全國全省教育大會精神，加快改革發(fā)展，奮力追趕超越，為建成一流應(yīng)用型本科院校而努力奮斗！

其他信息：

商洛學(xué)院是二本，商洛學(xué)院是教育部批準、陜西省政府舉辦的全日制普通本科院校，坐落于陜西商洛。 與西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、浙江萬里學(xué)院等國內(nèi)高校建立了對口支援與合作辦學(xué)友好關(guān)系。 收費標準 我院嚴格按照當年陜西省物價部門核定的標準執(zhí)行： ①本科文史類3500元/生年；理工、外語類4500元/生年；藝術(shù)類7000元/生年。 ②?？疲ǜ呗殻┪氖奉?500元/生年；理工、外語類5000元/生年；藝術(shù)類6500元/生年。 專業(yè)推薦 省級特色專業(yè)建設(shè)點：應(yīng)用化學(xué)、物理學(xué) 省級專業(yè)綜合改革試點項目：生物技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 陜西省重點扶持學(xué)科：植物學(xué)

活動策劃

活動策劃 篇1

歲月不居！轉(zhuǎn)眼間我來到xx工作將近一年了。 時間催促我即將告別20xx，憧憬激勵我在20xx年開創(chuàng)事業(yè)的新高。 為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，現(xiàn)將20xx年工作情況總結(jié)如下：

一、工作匯報。

自20xx年xx月xx日工作以來，我認真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐步提高。 伴隨著鴻建房產(chǎn)的蓬勃發(fā)展，特別是20xx年又榮獲“xx”，我所工作的策劃部作為公司的宣傳部門尤為重要。 對外宣傳的每一篇資料，每一句話都代表著公司的形象。 所有，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。

此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作，無論從業(yè)務(wù)能力，還是從思想上都存在許多的不足。 在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助，使我在工作能力提高，方向明確，態(tài)度端正。 從而，對我的發(fā)展打下了良好的基矗

二、思想?yún)R報。

20xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。 對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡(luò)。 首先是心態(tài)，套用米盧的一句話“態(tài)度決定一切”。 有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結(jié)果。 具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己最大的努力。 我一直認為工作不該是一個任務(wù)或者負擔，應(yīng)該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。 我相信我會在對這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量。 可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。

其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。 對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅忍度、天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。 具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。 一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。 20xx年，我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學(xué)習(xí)，提高工作、業(yè)務(wù)能力。 積極響應(yīng)公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度。

三、主要活動及成績。

1、20xx年xx月，準備并參加上海房展會。 主要工作為宣傳資料準備、現(xiàn)場資料的收集與存檔。

2、20xx年xx月，準備企業(yè)內(nèi)刊《xx》的資料收集及酒店公寓資料的收集。

3、20xx年xx月，返校一個月，考察xxx樓市。 如：星海國寶、世紀經(jīng)典、經(jīng)典生活、壹品星海、宏孚商旅酒店、晨熙假日酒店、名仕國際（loft公寓）等。

4、20xx年xx月，第二期《xx》收尾工作，與印刷廠協(xié)作印刷。 撰寫“xxxx項目說明”、“xxxxxx示范區(qū)可行性報告”等系列政府報告。

5、20xx年xx月，xx。

6、20xx年xx月，網(wǎng)站文字改版工作全部完成，重新啟動留言板功能。

7、20xx年xx月，xx商業(yè)房產(chǎn)考察。

8、20xx年xx月，制作20xx年新年臺歷。 與外協(xié)部門合作編輯設(shè)計《xxx》。

9、20xx年xx月，考察xxx房地產(chǎn)市場，主要是大戶型樓盤，為xx定位、銷售做號準備。 出版了第三期《xx》，并聯(lián)系制作了“xxx俱樂部”VIP會員卡。

策劃部：xxx

20xx年xx月xx日

活動策劃 篇2

少年兒童是祖國的未來，世界的希望。 為熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，特制訂如下活動方案。

一、以“文化藝術(shù)節(jié)”為載體，營造節(jié)日文化氛圍。主要活動有：

1、少先隊鼓號大檢閱。 時間：5月30日下午。 全鎮(zhèn)十四所學(xué)校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統(tǒng)一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規(guī)范少先隊活動。

2、“慶六一”藝術(shù)作品展覽。 時間：5月31日前完成。 由浙光少兒社團組織專版展出，內(nèi)容主要有全鎮(zhèn)各校的學(xué)生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關(guān)作品)，目的是展示學(xué)生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。 以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術(shù)主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。

4、錢清鎮(zhèn)“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術(shù)節(jié)文藝會演。 時間：6月1日上午。 地點：錢清影劇院。

二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節(jié)氣。

1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。 學(xué)校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術(shù)節(jié)文藝會演。 慶祝會由領(lǐng)導(dǎo)慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內(nèi)容組成。 學(xué)校將邀請部分學(xué)生家長代表一起參加慶?；顒印?

學(xué)校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，(節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。

各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

3、6月1日下午，學(xué)生游園活動。 考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設(shè)立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目，布置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。 各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學(xué)能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。

在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節(jié)。

活動策劃 篇3

一、活動簡介;

此次趣味運動會是民商XX級1連走到現(xiàn)在史無前例的一次大型活動，是迎接XX年北京奧運會的最有意義的聯(lián)誼活動之一;此次趣味運動會是由熱愛體育運動的“一連人”共同全力打造的一場聲勢浩大、規(guī)模空前的腦力與體力、個性與團結(jié)相結(jié)合的體育大聚會。 本次趣味運動會以“快樂運動，快樂一連”為宗旨，以構(gòu)建和諧校園，活躍文化氛圍、提高同學(xué)綜合素質(zhì)為目的，同時為同學(xué)們搭建了一個展示才華、鍛煉自我的平臺。

二、活動時間： XX年12月14日16：00(遇雨順延)

三、活動地點： 北園壯志路(好望角處集合)

四、活動對象： 民商XX級一班，二班，三班全體同學(xué)

五、活動形式： 趣味運動項目比賽

六、項目介紹：

(1)拔河：以班級為單位，每班出10男10女，采取三局二勝制，實行班級循環(huán)賽;設(shè)置一等獎，二等獎，三等獎，并頒發(fā)獎狀。

(2)跳繩：1、按班分組，兩人繞繩，人數(shù)不限，不間斷，進去多者為勝。

2、按班分組，兩人繞繩，一人跳一個，相同時間內(nèi)通過次數(shù)多者為勝。

(3)貓捉老鼠：全體同學(xué)組成兩組，每組50余人，圍成兩圈，內(nèi)圈和外圈，對齊組成老鼠洞，一老鼠洞只能容納兩只老鼠，當?shù)谌焕鲜筚N到內(nèi)圈老鼠正前方時，外圈老鼠需逃走，當老鼠被捉住，既刻變成貓。

(4)十人綁腿跑：十人站成一排，將相互間靠近的腿的踝關(guān)節(jié)用繩子綁緊，站在起跑線前，聽發(fā)令員發(fā)令,賽程為20米，記時時間為發(fā)令員發(fā)令至十名隊員中最后一名隊員越過終點線,若比賽中某一根繩子松散，比賽成績無效。

(5)單杠夾人：兩人吊在但杠上，互相用腿夾住對方，先落下者為輸。 實行擂臺賽，連續(xù)守擂三次成功即可獲得物質(zhì)獎勵，并評選出“單杠王”。

(6)踢毽子: 在給定范圍內(nèi)活動，從第一次擊毽到毽子落地進行記數(shù)，時間不限 ，個數(shù)多者為勝。

(6)袋鼠跳：四人一組，隔12米相向而站，一邊兩人;一邊同學(xué)用編織袋套住腳和腿，兩手輕提袋子;跳到對面同學(xué)面前，迅速取下袋子給另一個同學(xué)套上，繼續(xù)接力，四人跳完為止。 計算時間，用時最少組取勝。

七、日程安排：

(1)前期宣傳：制作海報張貼于公告欄(宣委：宋琴 陳玲 徐文)

(2)活動記錄：拍照(宣委：宋琴 陳玲 徐文)

八、獎項設(shè)置：

團體獎：最佳表現(xiàn)獎 最佳組織獎 道德風尚獎

個人獎：獎品以及獎狀(生活委員)

九、器材準備：

(1)拔河用繩一根：體育委員;

(2)跳繩用繩三根：體育委員;

(3)綁腿用繩若干：羅 勇;

十、經(jīng)費預(yù)算：

(1)獎狀6張 ，毽子若干 ，編織袋4個;

(2)各種單項物質(zhì)獎勵;

(3)生活委員具體操作。

十一、注意事項：

(1)參加之前請大家穿運動鞋;

(2)活動期間注意安全;

(3)本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

十二、組織委員會：

(1) 組織委員組成裁判組;

(2) 學(xué)習(xí)委員組成計時組;

(3) 班長、團支書組成仲裁組。

附：具體流程

(1) 各班體育委員整隊集合;

體育委員代表宣讀運動會注意事項;

生活委員代表宣讀獎項設(shè)置;

團支書代表宣布趣味運動會開始。

(2) 首先進行跳繩，分三組，同時進行;

其次拔河，班際循環(huán)賽;

最后各種游戲操作，視情況而定。

活動策劃 篇4

活動目標：

1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復(fù)聽、說、讀、練，在游戲活動中學(xué)習(xí)并掌握英語字母：“H”、英語單詞：“Hat”的正確發(fā)音及譯義，理解短語： “Be quiet!Listen。 ”的實際譯義。

2、初步培養(yǎng)幼兒的英語對話能力。

活動準備：準備字母卡、圖卡一張，錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶。

活動過程：

1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，并進行熱身運動。

2、創(chuàng)設(shè)情景進行英語對話，復(fù)習(xí)所學(xué)過的會話內(nèi)容，獎勵復(fù)習(xí)出色及有進步的幼兒，并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點。

3、教授新字母“H”及新單詞“Hat”。

（1）教師出示字母娃娃H，讓幼兒說出像什么，在拼貼字母的過程中學(xué)會字母“H”的正確發(fā)音。

（2）教師利用圖卡引出“帽子”的英語單詞，通過游戲“貼帽子”讓幼兒反復(fù)練習(xí)強化，逐漸掌握單詞“Hat”的正確發(fā)音及譯義。

4、律動教學(xué)。 教授幼兒短語 “Be quiet!Listen。 ”的實際譯義及相應(yīng)的動作。

5、教師小結(jié)，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”

活動策劃 篇5

一、活動主題和宗旨

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的才藝發(fā)展。 促進更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動。

二、活動地點

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院西區(qū)大禮堂

三、活動時間

xx年三月上旬至三月下旬

四、活動簡介

主辦單位： 湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理學(xué)院文藝部

承辦單位：

活動簡介：此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。 不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產(chǎn)生巨大影響。 經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關(guān)注，這對于此次活動對我校宣傳是絕好機會。

大賽報名時間：

五、大賽報名規(guī)則

（一）、報名條件

熱愛祖國，崇尚科學(xué)，年齡在18周歲至24周歲之間，身高158cm以上的護理系大學(xué)生；五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)；普通話流利。

（二）、報名方式

1、獲取報名表格：護理學(xué)院團總支文藝部

2、參賽報名需提供以下材料：

填寫《湖北職院護理學(xué)院“美麗新星”大賽報名表》

由各班文藝委員統(tǒng)一上交團總支文藝部。

（三）、參賽選手須知

1、大賽報名表各選手務(wù)必認真填寫，自己的姓名、班級、個人愛好等。

六、評判標準

湖北職院護理學(xué)院“美麗新星”活動，具有科學(xué)的選手評判標準，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、普通話。

（一）、比賽規(guī)則

1、為了保證比賽的公平，對于投票作弊嚴重者將會取消該選手參賽資格。

2、為了維護活動的公平性，采用投票+評委打分兩種方式進行最終的評分，以決定最終獲勝者。 評委打分與投票所占比例為：40%：60%。

（二）、比賽項目

（三）、參賽選手順序

由選手抽簽決定，不得相互更改選手順序

（四）、參賽選手服裝

由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排

七、獎項設(shè)置

獲得湖北職院護理學(xué)院“美麗新星”總決賽冠、亞、季軍的選手由大賽組委會頒發(fā)榮譽證書,獎品

獲得湖北職院護理學(xué)院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發(fā)湖北職院護理學(xué)院“十佳”榮譽證書和各單項獎榮譽證書。

大賽還設(shè)立最佳舞臺獎、 最佳人氣獎 、最佳表演獎若干名

八、 宣傳策劃

本次大賽的宣傳要進行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時、快速、到位。 各形式宣傳逐層遞進，不斷加入宣傳力度。

1、戶外廣告

為了增強我校大學(xué)生的注意力，形成印象積累效果，在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術(shù)的輕松心情，自然地接受大賽信息。 具體地點選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主干道等。

2、拉橫幅

3、校園廣播站宣傳

九、舞臺布置

1、由團總支文藝部負責，力求與大賽主題吻合。

十、大賽紀律

1、由護理學(xué)院紀檢部負責，團總支各部齊心協(xié)力

策劃書：陳帆

團總支文藝部

xx年3月

活動策劃 篇6

活動目標：

1．通過收集資料、分享交流、歸納整理，了解動物們?yōu)榱诉m應(yīng)環(huán)境而不同的過冬方式；

2．能在個別、小組、集體交流中大膽、有條理地講述自己了解的關(guān)于動物過冬的知識，同時注意傾聽別人的意見。

活動準備：

1．鼓勵孩子和家長一起收集有關(guān)動物過冬的資料，如圖書、圖片以及教師自備一定數(shù)量的動物圖片：

2．收集動物不同過冬方式的生動形象的錄像資料；

3．分類整理資料的展板4張，不同類別過冬方式的動物標記卡一張(圖文并茂)，記錄紙和筆若干，膠棒若干；

4．用于促進幼兒良好科學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)養(yǎng)成的評比表一張。 分別用嘴巴，耳朵，手作為標記。

活動過程：

環(huán)節(jié)一：交流分享自己收集的關(guān)于動物過冬的資料，如圖片，圖書等

1．鼓勵幼兒自由交流自己的經(jīng)驗，充分滿足幼兒表達的需要，從而激發(fā)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)積極性。(達成目標2)

教師導(dǎo)入：小朋友們，看到你們手里都帶來了關(guān)于動物過冬的資料，你一定很想跟朋友們分享吧?這可以讓別人知道你多么有學(xué)問哦。 那你也一定很想從別人那里知道更多的知識，讓你自己更有學(xué)問。 那現(xiàn)在老師給你們?nèi)昼姇r間，去分享交流，注意哦——老師有兩個秘訣幫助你們成為有學(xué)問的人。 1．如果你想要別人喜歡聽你說，你一定要仔細的、有條理的把話說清楚；2．如果你想知道得更多，你一定要專心聽別人說。 最后，我們來看關(guān)于動物過冬的知識，哪個小朋友最有學(xué)問喲——到時候，請每一組派小朋友代表發(fā)言，看哪一組的小朋友代表說得最完整、最有條理，我會給他們的評比欄的小嘴巴標記欄目貼上小紅旗喲!

2．請每個小組選取一名幼兒代表集體分享關(guān)于動物過冬的知識，培養(yǎng)幼兒學(xué)會搜集信息，有條理完整講述，獲得科學(xué)知識的能力。

(教師提出分享交流的要求，每一組推薦或自薦一名代表，把剛才自由交流搜集的信息有條理的講述，分享。 從而不僅讓幼兒學(xué)會整合信息，更讓幼兒體會到交流分享的意義。 達成目標2)

師：請每一組的代表來跟大家分享動物怎樣過冬的知識吧。 誰說得更有條理，更豐富，就會贏得小紅旗。

3．教師小結(jié)

教師引導(dǎo)：小朋友真厲害，通過分享交流，了解到那么多有關(guān)動物過冬的知識。不過，你們還有一些關(guān)于動物過冬的知識不知道哦，現(xiàn)在我們一起去視頻中了解吧!這一次我們評比，仔細觀看和專心傾聽，不漏掉任何一點知識的本領(lǐng)，看哪一組會得到小紅旗呢?

環(huán)節(jié)二：通過視頻幫助幼兒進一步全面了解動物過冬的多種方式

分段觀看《動物過冬》視頻。

(分為三段：冬眠，迂徙，換毛。 看完一段，幫助幼兒歸納分析，教師在記錄板上貼上過冬方式的標記。 標記圖文并茂。 為下一步幼兒分類整理做基礎(chǔ)。 達成目標1)

1．看完第一段

提問：通過視頻，你了解到剛才那些動物都是怎么過冬的?為什么它們要過冬?

引導(dǎo)幼兒了解動物為什么要冬眠。

2．看第二段以前

提問：不是所有的動物都會冬眠呀?我們接著去了解吧。

引導(dǎo)幼兒歸納，動物遷徙也是為了過冬。

3．第三段視頻之前

提問：動物賒了冬眠，遷徒之外，還有其他的過冬方式嗎?

教師鼓勵幼兒大膽猜測、想象。 了解動物還有其他的過冬方式，如換毛。

教師小結(jié)：動物們?yōu)榱诉m應(yīng)環(huán)境，各自有不同的過冬方式。

4．評比出認真看、專心聽的小組，培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究活動中重點觀察，傾聽的良好習(xí)慣。

環(huán)節(jié)三：鼓勵幼兒將已有動物資料進行分類整理，突破重點，達成目標

1.幼兒討論自己帶來的動物屬于哪一類方式過冬，在展板上歸類整理粘貼。

2．教師小結(jié)。 分析評比結(jié)果，鼓勵幼兒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)得良好的科學(xué)探究品質(zhì)。

活動延伸：

教師引導(dǎo)：你還想知道關(guān)于動物的哪些秘密?

幼兒自由表達，教師記錄。 順應(yīng)幼兒的興趣點生成下一活動。

我們下一次再來比一比，看誰最會學(xué)習(xí)吧。

活動策劃 篇7

一、活動目的

在新年來臨之際，通過聯(lián)歡活動，讓大家感受新春氛圍，增進居民關(guān)系，提倡文化建設(shè)，促進鄰里和諧。 同時進一步加強食品院青協(xié)和二十八所間的溝通與交流， 擴大食品院青協(xié)的影響力，鼓勵更多的人自覺自愿的參加志愿活動。

二、活動的時間與地點

時間：20xx年12 月19日下午2:00

地點：二十八所社區(qū)

三、承辦機構(gòu)：

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會、二十八所社區(qū)居委會。

四、參與人員：

青協(xié)志愿者、二十八所居民。

五、活動開展形式

（一）準備階段

1、聯(lián)系二十八所社區(qū)，確定表演的節(jié)目，統(tǒng)計所有參加活動的人，交代注意事項并排練好所要表演的節(jié)目。 確定具體時間、地點。

2、青協(xié)志愿者準備問答題目，互動游戲以及文體節(jié)目。

（二）活動階段

開場白

1、舞蹈《江南style》。

2、廣場舞《扎卡拉》。

3、小品《瞎檢測》。

4、互動游戲 ：心有靈犀，將志愿者與老人兩人一組配對，在屏幕上出現(xiàn)成詞語，由一人用語言和肢體動作比劃，不能出現(xiàn)所給詞匯中的字，另一人猜測，3分鐘內(nèi)猜對詞語最多的組勝出。(5組，評出一二三等獎各一組，發(fā)放獎品)

5、紅歌排舞《山丹丹花開紅艷艷》。

6、歌曲《最好的歌唱給媽媽聽》。

7、知識問答：將老人與志愿者進行分組，進行有關(guān)人防、垃圾分類問題搶答。(20題，答對既有小獎品)

8、《柔力球》。

9、新疆舞

10、志愿者合唱《相親相愛一家人》。

結(jié)束語

（三）活動后續(xù)階段

留下部分人員打掃會場，老人與志愿者進行合影留念。

六、注意事項

在活動期間，志愿者需照顧老人的情緒和想法，及時溝通，保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

兩大天才新星相繼離隊遼寧男籃還有未來嗎？

當然有未來，遼寧作為中國的籃球人才大省，從當初的“三劍客”吳慶龍、吳乃群、李曉勇到郭士強、張慶鵬、楊鳴，再到現(xiàn)在的后場雙子星郭艾倫、趙繼偉，一直以來都有很多優(yōu)秀的籃球人才不斷涌現(xiàn)，雖然有一定的人才流失情況出現(xiàn)，但未來根本不用擔心。

就說現(xiàn)在球隊的人員情況，郭艾倫是1993年出生，趙繼偉1995年出生，這個賽季租借給山東的高詩巖1996年出生，這三個人組成的主力后衛(wèi)線，再加上能力雖然比不上這三位，但已經(jīng)可以進入輪換陣容的鄢手騏和馬壯，這樣的后場再支撐個四、五年完全沒有問題。

鋒線今年剛上位了兩位新人大公子張鎮(zhèn)麟是1999年出生，吳昌澤比張鎮(zhèn)麟還小一歲，他是2000年出生的球員，這對一年級的鋒線組合已經(jīng)在聯(lián)賽之中充分地證明了自己，對衛(wèi)冕冠軍廣東的比賽中，張鎮(zhèn)麟獨得46分，已經(jīng)預(yù)定了未來國家隊3號位的位置。

吳昌澤的表現(xiàn)雖然沒有張鎮(zhèn)麟耀眼，但也在前兩天對陣廣廈的比賽中砍下了17分。 即使現(xiàn)在看來還沒有進入國家隊的實力，但對抗聯(lián)賽大部分中上游球隊還是沒有問題的。

還有去年年末在U19青年隊比賽中大放異彩的余澤辰，在與全國同年齡段的球隊比賽中也是多次砍下30+的數(shù)據(jù)，身體素質(zhì)雖然比不上張鎮(zhèn)麟，但應(yīng)該還在吳昌澤之上，可以說是未來可期。 所以由張鎮(zhèn)麟、吳昌澤、余澤辰為主組成的這條鋒線，至少能在未來十年的時間里不怵聯(lián)賽任何球隊。

內(nèi)線的朱榮振也許兩年后要回歸山東，但是今年年初球隊成功的引進了前八一球員付豪，付豪如果打5號位可能無法接班大韓，但如果打4號位在國內(nèi)恐怕很少有球員能在他之上。 再加上與付豪同為22歲的王化東、劉雁宇，雖然這兩人屬于邊緣角色球員，不過也都有過奇兵的表現(xiàn)。 這三人組成的內(nèi)線也許會是一個弱點，但可以找強力外援針對性補強。

所以說僅憑借現(xiàn)有陣容中的這些年輕球員，再配上兩名外援，遼寧男籃在未來十年依然是總冠軍的有力爭奪者，不出現(xiàn)意外的話下限起碼是八強，這樣怎么能說是沒有未來呢？

說完了現(xiàn)役的年期球員再說說兩三年后將要進入遼寧男籃的小隊員，前一段時間U15國家隊集訓(xùn)，遼寧男籃有五名小球員入選分別是劉金雨、何佳軒、王海東、張哲菘、張恒瑞。 其中的劉金雨還獲得了U15集訓(xùn)隊的三分王和得分王，據(jù)報道，他身高192公分、打控衛(wèi)，曾在青少比賽中單場得過69分，U15聯(lián)賽場均19.1分。

籃球比賽場上報名的就是12個人，作為籃球人才大省的遼寧，也許每年都會有一些打不上一線隊的球員選擇到外省發(fā)展，這對于球員本身乃至整個中國籃球的發(fā)展都比較有利，而遼寧男籃的未來完全不用擔心。